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  • Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO COMPARADA

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    • ABNT

      HILSDORF, Maria Lucia Spedo. Pensando a educação nos tempos modernos. . São Paulo: EDUSP. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 2005
    • APA

      Hilsdorf, M. L. S. (2005). Pensando a educação nos tempos modernos. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Hilsdorf MLS. Pensando a educação nos tempos modernos. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Hilsdorf MLS. Pensando a educação nos tempos modernos. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. Unidades: FFLCH, FE

    Subjects: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, CULTURA BRASILEIRA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PRADO, Maria Lígia Coelho e VIDAL, Diana Gonçalves. Em 22 de abril, episódios lamentáveis.. [Apresentação]. À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Prado_MLC_1237282_Em22DeAbril.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2002
    • APA

      Prado, M. L. C., & Vidal, D. G. (2002). Em 22 de abril, episódios lamentáveis.. [Apresentação]. À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Prado_MLC_1237282_Em22DeAbril.pdf
    • NLM

      Prado MLC, Vidal DG. Em 22 de abril, episódios lamentáveis.. [Apresentação] [Internet]. À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. 2002 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Prado_MLC_1237282_Em22DeAbril.pdf
    • Vancouver

      Prado MLC, Vidal DG. Em 22 de abril, episódios lamentáveis.. [Apresentação] [Internet]. À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. 2002 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Prado_MLC_1237282_Em22DeAbril.pdf
  • Source: A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. Unidade: FE

    Assunto: HISTORIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. Construindo a escolarização em São Paulo (1820-1840). A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2002. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Hilsdorf, M. L. S. (2002). Construindo a escolarização em São Paulo (1820-1840). In A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Hilsdorf MLS. Construindo a escolarização em São Paulo (1820-1840). In: A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP; 2002. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Hilsdorf MLS. Construindo a escolarização em São Paulo (1820-1840). In: A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP; 2002. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. Unidades: FFLCH, FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, HISTORIA DA EDUCAÇÃO, CULTURA BRASILEIRA

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    • ABNT

      À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 2002
    • APA

      À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. (2002). À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. 2002 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. À margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. 2002 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, TRABALHO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO

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    • ABNT

      SPOSITO, Marilia Pontes. Demandas populares por escola na relação com o mundo do trabalho. A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2002. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Sposito, M. P. (2002). Demandas populares por escola na relação com o mundo do trabalho. In A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Sposito MP. Demandas populares por escola na relação com o mundo do trabalho. In: A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP; 2002. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Sposito MP. Demandas populares por escola na relação com o mundo do trabalho. In: A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: EDUSP; 2002. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Violência e criança. Unidade: FE

    Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, SOCIOLOGIA URBANA

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      GALVÃO, Izabel. Manifestações e perspectivas: a visão dos jovens sobre a violência. Violência e criança. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2002. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Galvão, I. (2002). Manifestações e perspectivas: a visão dos jovens sobre a violência. In Violência e criança. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Galvão I. Manifestações e perspectivas: a visão dos jovens sobre a violência. In: Violência e criança. São Paulo: EDUSP; 2002. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Galvão I. Manifestações e perspectivas: a visão dos jovens sobre a violência. In: Violência e criança. São Paulo: EDUSP; 2002. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Violência e criança. Unidade: FE

    Assunto: VIOLÊNCIA ESCOLAR

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    • ABNT

      SPOSITO, Marilia Pontes. As vicissitudes das políticas públicas de redução da violência escolar. Violência e criança. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2002. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Sposito, M. P. (2002). As vicissitudes das políticas públicas de redução da violência escolar. In Violência e criança. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Sposito MP. As vicissitudes das políticas públicas de redução da violência escolar. In: Violência e criança. São Paulo: EDUSP; 2002. [citado 2024 abr. 27 ]
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      Sposito MP. As vicissitudes das políticas públicas de redução da violência escolar. In: Violência e criança. São Paulo: EDUSP; 2002. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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      SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de. O preto no branco: a trajetória de escritor de Luiz Gama. Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2001. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Souza, M. C. C. C. de. (2001). O preto no branco: a trajetória de escritor de Luiz Gama. In Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Souza MCCC de. O preto no branco: a trajetória de escritor de Luiz Gama. In: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Souza MCCC de. O preto no branco: a trajetória de escritor de Luiz Gama. In: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Brasil 500 anos: tópicas em história da educação. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      VIDAL, Diana Gonçalves e CARVALHO, Marília Pinto de. Mulheres e magistério primário: tensões, ambigüidades e deslocamentos. Brasil 500 anos: tópicas em história da educação. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2001. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Vidal, D. G., & Carvalho, M. P. de. (2001). Mulheres e magistério primário: tensões, ambigüidades e deslocamentos. In Brasil 500 anos: tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Vidal DG, Carvalho MP de. Mulheres e magistério primário: tensões, ambigüidades e deslocamentos. In: Brasil 500 anos: tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Vidal DG, Carvalho MP de. Mulheres e magistério primário: tensões, ambigüidades e deslocamentos. In: Brasil 500 anos: tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Brasil 500 anos: tópicas em história da educação. . São Paulo: EDUSP. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 2001
    • APA

      Brasil 500 anos: tópicas em história da educação. (2001). Brasil 500 anos: tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Brasil 500 anos: tópicas em história da educação. 2001 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Brasil 500 anos: tópicas em história da educação. 2001 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Humanidades : um novo curso na USP. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      BEISIEGEL, Celso de Rui. De ciências moleculares a humanidades, uma trajetória. Humanidades : um novo curso na USP. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2001. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Beisiegel, C. de R. (2001). De ciências moleculares a humanidades, uma trajetória. In Humanidades : um novo curso na USP. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Beisiegel C de R. De ciências moleculares a humanidades, uma trajetória. In: Humanidades : um novo curso na USP. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Beisiegel C de R. De ciências moleculares a humanidades, uma trajetória. In: Humanidades : um novo curso na USP. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      CATANI, Denice Bárbara e SOUSA, Cynthia Pereira de. A geração de instrumentos de pesquisa em história da educação: estudos sobre revistas de ensino. Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2001. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Catani, D. B., & Sousa, C. P. de. (2001). A geração de instrumentos de pesquisa em história da educação: estudos sobre revistas de ensino. In Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Catani DB, Sousa CP de. A geração de instrumentos de pesquisa em história da educação: estudos sobre revistas de ensino. In: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Catani DB, Sousa CP de. A geração de instrumentos de pesquisa em história da educação: estudos sobre revistas de ensino. In: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. Cultura escolar / cultura oral em São Paulo (1820-1860). Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2001. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Hilsdorf, M. L. S. (2001). Cultura escolar / cultura oral em São Paulo (1820-1860). In Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Hilsdorf MLS. Cultura escolar / cultura oral em São Paulo (1820-1860). In: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Hilsdorf MLS. Cultura escolar / cultura oral em São Paulo (1820-1860). In: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Unidades: FFLCH, FE, ECA

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      MATOS, Olgária Chain Féres et al. Humanidades: um novo curso na USP. . São Paulo: EDUSP. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 2001
    • APA

      Matos, O. C. F., Teixeira Coelho,, Schwartz, G., & Beisiegel, C. de R. (2001). Humanidades: um novo curso na USP. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Matos OCF, Teixeira Coelho, Schwartz G, Beisiegel C de R. Humanidades: um novo curso na USP. 2001 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Matos OCF, Teixeira Coelho, Schwartz G, Beisiegel C de R. Humanidades: um novo curso na USP. 2001 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. Pensando a educação nos tempos modernos. . São Paulo: EDUSP. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 1998
    • APA

      Hilsdorf, M. L. S. (1998). Pensando a educação nos tempos modernos. São Paulo: EDUSP.
    • NLM

      Hilsdorf MLS. Pensando a educação nos tempos modernos. 1998 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Hilsdorf MLS. Pensando a educação nos tempos modernos. 1998 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Lógica e existência: um ensaio de Filosofia da educação. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, LÓGICA

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    • ABNT

      CARVALHO, Laerte Ramos de. Parecem-me inteiramente desnecessárias as palavras.. [Prefácio]. Lógica e existência: um ensaio de Filosofia da educação. São Paulo, SP: EDUSP. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 1971
    • APA

      Carvalho, L. R. de. (1971). Parecem-me inteiramente desnecessárias as palavras.. [Prefácio]. Lógica e existência: um ensaio de Filosofia da educação. São Paulo, SP: EDUSP.
    • NLM

      Carvalho LR de. Parecem-me inteiramente desnecessárias as palavras.. [Prefácio]. Lógica e existência: um ensaio de Filosofia da educação. 1971 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Carvalho LR de. Parecem-me inteiramente desnecessárias as palavras.. [Prefácio]. Lógica e existência: um ensaio de Filosofia da educação. 1971 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Lógica e existência: um ensaio de Filosofia da educação. Unidade: FE

    Assunto: LÓGICA

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    • ABNT

      CARVALHO, Laerte Ramos de. O retorno ao socratismo, preconizado pelo.. [Orelha de livro]. Lógica e existência: um ensaio de Filosofia da educação. São Paulo, SP: EDUSP. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 1971
    • APA

      Carvalho, L. R. de. (1971). O retorno ao socratismo, preconizado pelo.. [Orelha de livro]. Lógica e existência: um ensaio de Filosofia da educação. São Paulo, SP: EDUSP.
    • NLM

      Carvalho LR de. O retorno ao socratismo, preconizado pelo.. [Orelha de livro]. Lógica e existência: um ensaio de Filosofia da educação. 1971 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Carvalho LR de. O retorno ao socratismo, preconizado pelo.. [Orelha de livro]. Lógica e existência: um ensaio de Filosofia da educação. 1971 ;[citado 2024 abr. 27 ]

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